刚上小学的时候，估计学校在发扬德智体全面发展的方针，每个学生要根据特长爱好加入各种活动小组，每周也不几次的活动。

我把活动小组的名单拿回家里去之后，我妈毫不犹豫的就在体操上给我挑了个勾。

让我练体操，也没多想，只是小时候身体不好，希望借以可以锻炼下身体增强下体质。

我在想，如果当年有武术的话，搞不好我就去学那个了。

7岁的孩子练体操，想以此为职业似乎太晚了，而且学校里的，没怎么正规，很大程度上，是玩体操。

但玩也要玩的象那么回事，压腿，下腰，翻筋斗，单杠，平衡木，这些印象中还是有的。

记得有次从单杠上掉下来了，明明是头朝下的，结果不知怎么给正过来了，面朝下的整个身子横趴在地上，当时真是摔傻了，趴在地上之后整个空气就凝固了，好久才缓过一口气来。

如果没正过来，那么现在我正在非洲当酋长也说不定。

体操玩了一年，这之后的几年里，身体依然蛮灵活，偶尔跟我爸拿个大顶，跟叔叔玩个杂技啥的，不在话下。然而在静养了几年之后我就发现，我的韧性变的非常非常的差。

好歹也是压过腿的啊，两条腿是可以掰成180度的啊，可似乎忽然之间，就只剩了60度，而且还费老大的劲咧了好久的嘴。初中时体育课上的弯腰以手够脚，我是那个永远都够不着的人。

然后，大顶我也拿不起来了，我爸曾让我在试试，我屁股掘着努了半天的力，未果，我爸开始试着拽着我的腿帮我一把，依然未果，而且，裤子都快被我爸拽下来了。

此后，彻底死心。

现在的我，老胳膊老腿，打死也不带动一下的。我爸经常去公园锻炼，腿压的很好，于是就经常埋汰我是60多的老太太，我乖，我就让他埋汰，我连反驳我都不反驳。

一年的体操以想不到的结果而告终，而这一年之后，活动还是依然要参加的，于是这次就依了自己的想法，去学了书法。

确实是自己的想法吧，小时候总见爷爷写毛笔字，见的久了自然也要去拿那支跟别的笔不一样的笔。

于是我就去写毛笔字了。

最开始由老师的一笔一划的分解，到自己一笔一划的练习，到后来整个字整个字照着本子临摹。我还记得如果哪个地方写的好，老师会拿红笔在那圈一下，以示鼓励。

学了没多会，就要选择字体了。

我选的是欧体。

选欧体的理由很简单，我去书店，就看到了架子上的那一本欧体，没其他的体，于是就拿了。

结果发现就我一个人在学欧体。

不过算自我安慰吧，我咋就觉得看欧体顺眼呢？

其实什么体不重要，如果能博众家之所长更好，可我不是王羲之，我甚至连那打算都没有，我真的是就因为一个兴趣在写，真的就是修身养性。反正闲着也是闲着，写字总比出去惹祸好。

其实这样很好，我不会腻。我很乖的一个字一个字的写下来，一个本子一个本子的写下来，一有时间肯定会去写字。

大概住楼房的孩子都这样吧，很少出去玩，没有伙伴。

于是家中臭墨无数，宣纸无数。

宣纸是用来写大字的。

我用，爷爷也用。

家里还有张照片是爷爷写了“没有学问的人象患了夜盲”的大字给我，那年不足十岁的我举着，条幅跟我一般高，我爸给照了张相。

那条幅估计找不着了吧，有相片也不错。

后来升了初中，功课见紧，字就成了每个假期才练。再后来，写都不写了。

现在如果在让我拿起毛笔写字，写出来的，只能用两个字形容了，那就是，涂鸦。

遗憾的是，这么多年的书法，并没让我写出一笔好钢笔字。

我的破字是我妈一生的痛，尤其在字是门面是她的教育语言下。

妈写了一笔公认的好字，我未能遗传到。

爸的字就写的比较烂了，我永远记得他写“品”字，就是画了三个圈。

每次开学包书皮，我都要妈写字在上面，有时候我爸要拿去写我就不乐意，我就哭。

后来有一次爸也不写什么稿子，拿给也不什么上司看之后，上司评价说，这人的字真好！很有特点！

爸回家得意扬扬，说起，我和我妈皆笑疯。

我等着，没准哪一天也有人说我字写的好呢！